Образовательные ролевые игры
Материал из Игра-Говно точка com
Yorik (Обсуждение | вклад) |
Mirabelle (Обсуждение | вклад) |
||
| (3 промежуточные версии не показаны) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| - | |||
| - | |||
[[Файл:ФАРИН.jpg|200px|thumb|right|Петр Фарин держит в руках череп Морадана]] '''Образовательные ролевые игры''' (далее — ОРИ) — использование элементов ролевых игр в образовательном процессе (спасибо, кэп). Примечательны, как попытка «социализации» ролевых игр и переноса ролевиками хобби в профессиональную деятельность. Иногда подвергаются критике как «противоречащие самой природе ролевизма, поскольку являются безнадежной попыткой примирения антисистемно-настроенных толчков с обществом и государством». Однако, эта точка зрения распространена среди небольшого числа маргиналов и оригиналов. Всем остальным пофиг. | [[Файл:ФАРИН.jpg|200px|thumb|right|Петр Фарин держит в руках череп Морадана]] '''Образовательные ролевые игры''' (далее — ОРИ) — использование элементов ролевых игр в образовательном процессе (спасибо, кэп). Примечательны, как попытка «социализации» ролевых игр и переноса ролевиками хобби в профессиональную деятельность. Иногда подвергаются критике как «противоречащие самой природе ролевизма, поскольку являются безнадежной попыткой примирения антисистемно-настроенных толчков с обществом и государством». Однако, эта точка зрения распространена среди небольшого числа маргиналов и оригиналов. Всем остальным пофиг. | ||
== Содержание образовательных игр == | == Содержание образовательных игр == | ||
| - | Ролевые игры в профессиональной деятельности, как ни странно, используют не только ролевики, но и [[Цивил|цивильные]] психологи, создатели бизнес-тренингов, а также западных коммерческих игр. Подобные игры отличаются отсутствием всякого рода [[Духовность|духовности]] и наличием строго обозначенной цели, вроде освоения некоего навыка или раскрытия убийства. | + | Ролевые игры в профессиональной деятельности, как ни странно, используют не только ролевики, но и [[Цивил|цивильные]] психологи, создатели бизнес-тренингов, а также западных коммерческих игр. Подобные игры отличаются отсутствием всякого рода [[Духовность|духовности]] и наличием строго обозначенной цели, вроде освоения некоего навыка или раскрытия убийства (ярким примером является [http://questoria.ru/ проект Лёши Инквизитора]). |
| - | + | Образовательные игры, которые делают ролевики, отличаются от прочих наличием некоторого количества [[Ролеплэй|ролеплэя]]. Оказывается, что если обучающиеся проявляют персонажную заинтересованность, то материал усваивается гораздо лучше. Примечательно, что цивильные студенты, участвующие в таких играх, начинаю сами придумывать знакомые нам термины, вроде разделения событий на "[[Пожизнёвка|по жизни]]" и "[[по игре]]". | |
| - | + | ||
| - | + | ||
== Кто этим занимается == | == Кто этим занимается == | ||
| - | |||
[[Файл:Ariadna.jpg|200px|thumb|right|[[Подклад]], [[Нелицензионные поттеротолчки|волшебные палочки]], [[Белый совет]] — всё как у взрослых.]] | [[Файл:Ariadna.jpg|200px|thumb|right|[[Подклад]], [[Нелицензионные поттеротолчки|волшебные палочки]], [[Белый совет]] — всё как у взрослых.]] | ||
| + | Многие ролевики, которые организуют ОРИ, делают это на бюджетные деньги и на довольно серьёзной основе, так что мы бы попросили воздержаться от лишних упоминаний реальных имён и названий организаций в этом разделе. | ||
| + | |||
| + | '''В Москве.''' | ||
| + | |||
| + | Говоря о Образовательных играх нельзя не упомянуть частную школу на Хавской, которая знакома многим ролевикам по помещению для кабинеток, но так же и метаигрой, которая в частности реализуется там. В этой школе так же проводились некие "чемпионаты по ролевым играм". Трудно сказать что там конкретно происходит, однако вряд ли это как-то относится к нашему понимаю вражения "[[выиграть ролевую игру]]".К этому же проекту имеет отношения Деборкадер и метаигра в МИФИ, на которую во времена не столь отдалнные выделили несколько миллионов из бюджета. | ||
| + | |||
| + | Достаточно регулярно походят обучающие ролевые игру на базе МГУ, где ролевики вовсю используют административный ресурс. Говорят, что зарабатывают на этом немного, но в целом получается хорошо. | ||
| + | |||
| + | Короче, всё как у людей. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''В Питере.''' | ||
| + | |||
Обыкновенно в роли инициаторов ОРИ выступают ролевики, подрабатывающие социальными педагогами при бывшем Доме пионеров, видящие смысл своей жалкой жизни в вылавливании с улиц трудных подростков и воспитании из них потреотов. Часто встречается противоположная ситуация: ролевики идут на сознательный контакт с муниципальными властями в расчете на бесплатный зал для тренировок и участие в городских фестивалях типа открытия/закрытия фонтанов в [[Петергоф|Петергофе]]. | Обыкновенно в роли инициаторов ОРИ выступают ролевики, подрабатывающие социальными педагогами при бывшем Доме пионеров, видящие смысл своей жалкой жизни в вылавливании с улиц трудных подростков и воспитании из них потреотов. Часто встречается противоположная ситуация: ролевики идут на сознательный контакт с муниципальными властями в расчете на бесплатный зал для тренировок и участие в городских фестивалях типа открытия/закрытия фонтанов в [[Петергоф|Петергофе]]. | ||
Хрестоматийный пример ОРИ — деятельность [[Лустберг|Лустберга]] и [[Гущин|Гущина]], которые на протяжении многих лет безуспешно боролись с [[Грибные_эльфы|экстремизмом]]. Несколько раз предпринимались усилия по организации ОРИ в файтерской среде. Все они, начиная с морадановского [[Хирд (морадановский)|Хирда]] и заканчивая радоровским [[КТФ]], благополучно загнулись. | Хрестоматийный пример ОРИ — деятельность [[Лустберг|Лустберга]] и [[Гущин|Гущина]], которые на протяжении многих лет безуспешно боролись с [[Грибные_эльфы|экстремизмом]]. Несколько раз предпринимались усилия по организации ОРИ в файтерской среде. Все они, начиная с морадановского [[Хирд (морадановский)|Хирда]] и заканчивая радоровским [[КТФ]], благополучно загнулись. | ||
| - | + | В данный момент скопищем социального добра, вызывающего лютый баттхёрт, является [[Рыцарский Клуб]]. Здесь тусуются такие правильные и социально адаптированные ролевички, как [[Петр Фарин]] и [[Яцуренко]]. | |
| - | + | ||
| - | В данный момент скопищем социального добра, вызывающего лютый баттхёрт, является [[Рыцарский Клуб]] | + | |
Питерские наследники [[Лустберг|Лустберга]] используют ОРИ в качестве развлечения в летних лагерях для детей. [http://vaero.livejournal.com/130016.html?nc=5] Сейчас они пытаются сделать собственный «профориентационный» лагерь с преферансом и блудницами.[http://www.aricamp.ru/] | Питерские наследники [[Лустберг|Лустберга]] используют ОРИ в качестве развлечения в летних лагерях для детей. [http://vaero.livejournal.com/130016.html?nc=5] Сейчас они пытаются сделать собственный «профориентационный» лагерь с преферансом и блудницами.[http://www.aricamp.ru/] | ||
| - | + | ---- | |
| + | [http://forum.manor.ru/viewtopic.php?f=43&t=33278 Тема на Маноре ] | ||
| + | |||
| + | [[Category: Ролевая деятельность]] | ||
Текущая версия на 01:48, 7 апреля 2011
Содержание образовательных игр
Ролевые игры в профессиональной деятельности, как ни странно, используют не только ролевики, но и цивильные психологи, создатели бизнес-тренингов, а также западных коммерческих игр. Подобные игры отличаются отсутствием всякого рода духовности и наличием строго обозначенной цели, вроде освоения некоего навыка или раскрытия убийства (ярким примером является проект Лёши Инквизитора).
Образовательные игры, которые делают ролевики, отличаются от прочих наличием некоторого количества ролеплэя. Оказывается, что если обучающиеся проявляют персонажную заинтересованность, то материал усваивается гораздо лучше. Примечательно, что цивильные студенты, участвующие в таких играх, начинаю сами придумывать знакомые нам термины, вроде разделения событий на "по жизни" и "по игре".
Кто этим занимается
Многие ролевики, которые организуют ОРИ, делают это на бюджетные деньги и на довольно серьёзной основе, так что мы бы попросили воздержаться от лишних упоминаний реальных имён и названий организаций в этом разделе.
В Москве.
Говоря о Образовательных играх нельзя не упомянуть частную школу на Хавской, которая знакома многим ролевикам по помещению для кабинеток, но так же и метаигрой, которая в частности реализуется там. В этой школе так же проводились некие "чемпионаты по ролевым играм". Трудно сказать что там конкретно происходит, однако вряд ли это как-то относится к нашему понимаю вражения "выиграть ролевую игру".К этому же проекту имеет отношения Деборкадер и метаигра в МИФИ, на которую во времена не столь отдалнные выделили несколько миллионов из бюджета.
Достаточно регулярно походят обучающие ролевые игру на базе МГУ, где ролевики вовсю используют административный ресурс. Говорят, что зарабатывают на этом немного, но в целом получается хорошо.
Короче, всё как у людей.
В Питере.
Обыкновенно в роли инициаторов ОРИ выступают ролевики, подрабатывающие социальными педагогами при бывшем Доме пионеров, видящие смысл своей жалкой жизни в вылавливании с улиц трудных подростков и воспитании из них потреотов. Часто встречается противоположная ситуация: ролевики идут на сознательный контакт с муниципальными властями в расчете на бесплатный зал для тренировок и участие в городских фестивалях типа открытия/закрытия фонтанов в Петергофе.
Хрестоматийный пример ОРИ — деятельность Лустберга и Гущина, которые на протяжении многих лет безуспешно боролись с экстремизмом. Несколько раз предпринимались усилия по организации ОРИ в файтерской среде. Все они, начиная с морадановского Хирда и заканчивая радоровским КТФ, благополучно загнулись.
В данный момент скопищем социального добра, вызывающего лютый баттхёрт, является Рыцарский Клуб. Здесь тусуются такие правильные и социально адаптированные ролевички, как Петр Фарин и Яцуренко.
Питерские наследники Лустберга используют ОРИ в качестве развлечения в летних лагерях для детей. [1] Сейчас они пытаются сделать собственный «профориентационный» лагерь с преферансом и блудницами.[2]
